العام الدراسي الجديد 2024.

يا معشر المعلمين والمعلمات: والمربين والمربيات الفاضلات: يا من جعلكم الله مشاعل للنور والرحمة هاهم أبناء المسلمين وبناتهم قد أقبلوا عليكم محبين مجلين أقبلوا عليكم بكل شوق وحنين ينتظرون منكم علوماً نافعة، ينتظرون منكم الوصايا الجامعة لخيري الدنيا والآخرة، فخذوا بمجامع تلك القلوب إلى الله، ودلوها على محبة الله ومرضاة الله، واغرسوا فيها الإيمان والإحسان والعبودية لله ومن أحسن قولاً ممن دعا إلى الله وعمل صالحاً وقال إنني من المسلمين [فصلت:33].

كان خير المعلمين، كان خير المربين، حينما كان حليماً رحيماً رفيقاً رقيقاً، ييسر ولايعسر، ويبشر ولا ينفر، كان خير المعلمين حينما كان طليق الوجه دائم البشر والسرور، قال جرير وأرضاه: (ما لقيت النبي إلا تبسم في وجهي)4.

أقبل أبناء المسلمين على المعلمين، وأقبلت البنات على المعلمات، حقوق وواجبات، أمانات ومسئوليات برأت من حملها الأرض والسموات، وأشفقت من عبئها الجبال الشم الشامخات الراسيات، حمل هذه الأمانات المعلم، حملتها المعلمة، حملها كل واحد منهما أمانة على ظهره ووضعها في رقبته وعنقه، لكي يرهن بها بين يدي الله ربه، فطوبى ثم طوبى للمخلصين والمجدين والمجتهدين والمثابرين الناصحين، ثم ويل وويل للمستهزئين والمستخفين والمضيعين وليحملن أثقالهم وأثقالاً مع أثقالهم وليُسألن يوم القيامة عما كانوا يفترون [العنكبوت:13].

يا معشر المعلمين والمعلمات والمربين والمربيات: انعقدت عليكم الآمال بعد الله ذي العزة والجلال، فاصبروا رحمكم الله وصابروا واغرسوا بأيديكم بذوراً قريباً يكون ثمارها، وقريباً يكون حصادها، اغرسوا بأيديكم العلوم النافعة، واغرسوا بأيديكم الأخلاق الجامعة لخيري الدنيا والآخرة.

التعليم رسالة عظيمة تقلدها الأنبياء، وورثها العلماء، وقام بها الأخيار والصلحاء، فطوبى لمن عرف حقها، وأدى حقها على الوجه المطلوب الذي يرضي الله جل جلاله.

يا معشر الآباء والآمهات: الله الله في الأبناء والبنات، اغرسوا في قلوب أبنائكم وبناتكم حب العلم والعلماء، اغرسوا في قلوب أبنائكم وبناتكم إجلال المعلمين والمعلمات وتوقيرهم وإحترامهم طلباً لمرضات الله سبحانه وتعالى، علموهم الأدب قبل أن يجلسوا في مجالس العلم والطلب.

الأدب ثم الأدب قبل أن يجلس الإنسان في مجالس العلم والطلب، يتعلم للعلم الوقار، يتعلم له الحشمة والقرار.

يا معشر الآباء والأمهات: اشحذوا هممكم رحمكم الله واحتسبوا الأجر عند الله بالمتابعة والملاحظة والتوجيه للأبناء والبنات.

إن المعلم والطبيب كلاهما لاينصحان إذا هما لم يكرما

فاقنع بدائك إن جفوت طبيبها واقنع بجهلك إن جفوت معلماً

أكرموا المعلمين والمعلمات، واغرسوا في قلوب الآبناء والبنات حبهم وتوقيرهم وإجلالهم والصبر على أذيتهم يكن لكم في ذلك خير كثير.

عباد الله تضيع رسالة التعليم إذا ضاعت حقوقه وواجباته، تضيع رسالة التعليم من المعلمين والمعلمات بالسهر إلى ساعات متأخرة بالليل مع الأصحاب والأحباب، فتضيع حقوق الطالبات والطلاب، ويأتي المعلم إلى درسه وقد خارت قواه.وتأتي المعلمة وهي في غاية ال**ل والخمول، الناس في ذرى العلياء وهم يجدون ويجتهدون، فكونوا عباد الله خيراً منهم، وارتقوا عن هذه الأمور التي تضيع بها الحقوق والواجبات.

يا معشر الطلاب والطالبات: هاهي أيام العلم قد أقبلت فأقبلوا عليها بجد وإخلاص.

خير الوصية وأجمعها وأعظمها على الإطلاق وأشرفها: الوصية بتقوى الله عز وجل، وصى الله بها الأولين والآخرين، وذكّر بها الأنبياء والمرسلين، وحث عليها الأخيار والصالحين فقال في كتابه المبين: ولقد وصينا الذين أوتوا الكتاب من قبلكم وإياكم أن اتقوا الله
اتقوا الله فإن الله يهدي بالتقوى من الضلالة، ويعلم بتقواه من الجهالة، ومن يتق الله يجعل له فرقاناً: ومن يتق الله يجعل له من أمره يسراً .

يا معشر الطلاب والطالبات: تذكروا حديث رسول الله : ((من تعلم العلم ليماري به السفهاء أو يجادل به العلماء فليتبوأ مقعده من النار)).

يا معشر الطلاب والطالبات: إذا سلكتم سبيل العلم فاذكروا قول رسول الله : ((من سلك طريقاً يلتمس فيه علماً سهل الله له به طريقاً إلى الجنة)).

أشرف العلوم وأزكاها وأحبها إلى الله جل وعلا علوم الدين، وأشرفها علم العقيدة والإيمان ثم علم الشرائع والأحكام، فجدوا واحتسبوا، ننتظر منكم خيراً كثيراً، وما ذلك على الله بعزيز: ذلك فضل الله يؤتيه من يشاء والله واسع عليم.

كما نريد العلماء ونريد من يقوم بثغور الدين، فإننا كذلك نريد من يقوم بسد ثغور الدنيا، ننتظر العلوم على اختلافها مالم تعارض شريعة ربنا، ننتظر الطبيب بطبه، والمهندس بهندسته، وكل عالم ينفع الأمة بعلمه، ننتظر الخير الكثير، وهذه ثغور الإسلام نتنظركم يا شباب الإسلام فجدوا واجتهدوا، واعلموا أن الغايات والأهداف النبيلة لاتدرك بالمنام، ولا تطلب في الأحلام، ولكن تريد الجد والإجتهاد والكفاح والصبر والصلاح والإصلاح، فإذا أخذ الله بيد عبده وفقه وفتح له أبواب الخير ويسرها له.

أتقنوا يا معشر الطلاب والطالبات العلم ولا ترضوا بالقليل، واسموا إلى المعالي، وتخلقوا بالأخلاق الكريمة والفضائل، واجتنبوا سفاسف الأمور والرذائل.

إضاعة الحصص والمحاضرات في الضحك واللهو والفكاهات دمار لك أخي/ اختي وإن كان يصنعه غيرك فاردعه، فإنه يؤذيك في مستقبلك، ويضيع عليك في تحصيلك، فتعاون رحمك الله للبلوغ إلى المصالح العظيمة، ودرء المفاسد الكثيرة.

غرشه_مخترشه بارك الله فيك وجزاك الله خير
🙁 تسلمين والله اختي

بس ياااااااااااااا ريت حد يحس:confused:

الحزين 2024

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
غرشه مخترشه
كتبت .. فأحسنت الاختيار
استشهدت .. فنعم القدوة ..
بارك الله فيك ..

الإبداع والتحصيل الدراسي. 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

رغم أن التحصيل الدراسي مم ورغم أن الإنسان يزداد نموا باللم
ومن م ي}ر ذلك بطرية مباشرة أو غير مباشرة على قدراته العقلية
والإبداعية إلا أن ذلك لا يعني أن الإبداع محور على أصحاب
الشهادات العلمية العالية بل أبتت الدراسات والتجارب والأحداث
أن هناك عدد كبير من المبدعين والمبتكرين لم يكونوا موفقين في
حياتهم الدراسية ولم يحصلوا على مؤهلات علمية عالية.

ومن هنا يرى كير من الباحثين أنه ليس ثمة علاقة قوية بين
الإبداع والمؤهل الأكاديمي.

إن المخترع توماس إديسون لم يقضي في الدراسة سوى ثلاثة أشهر
طوال حياته وأن أنشتاين لم يكن متفوقا في مادة الرياضيات حتى
أن مدرس الرياضيات ركل الكرسي الذي كان يجلس عليه أنشتاين
فأحس بالإهانة فقرر أن يتحدى مدرس الرياضيات فاخترع نظريته
المشهورة وهي"النظرية النسبية".

والحق أن ثمة علاقة قوية بين العلم وبين الإبداع وليس بالضرورة
بين التحصيل الدراسي(أو المؤهل الأكاديمي) وبين الإبداع.

فقد يحمل الإنسان شهادات علمية عليا ولكنه لا يملك إلا معلومات
قليلة غير نافعة ربما نسي أكثرها أثناء تحصيله الدراسي فهذا
النوع من الناس (وإن حصلوا على مؤهلات دراسية متقدمة)يندر أن
يكون فيهم مبدعون.

في حين أن بعض الناس لم يحصلوا على مؤهلات دراسية عالية ولكنهم
تعلموا الكثير من خلال جهدهم الذاتي وشغفهم في توسيع مداركهم
وفضولهم في التعرف على المجهول وحرصهم على التفكير والتأمل
ولذا فإن هذا الصنف من البشر يمكن بسهولة أن تجد فيهم أفذاذاً
مبدعين.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

المصدر/شرارة الإبداع:علي الحمادي

أخي الحسام بارك الله فيك وجزاك الله الف خير
هلا والله بالحسام العضو المحرك لإمارة المعلمين . .

ألف شكر لك على هذه المعلومات القيمة .. وعسى الله لا يحرمنا من مختاراتك الحلوة . .

تحياتي . .

خطوات نحو النجاح الدراسي 2024.

حوار هادئ مع الشباب..

النجاح مطلب الجميع وتحقيق النجاح الدراسي يعتبر من أولويات الأهداف لدى الطالب ..ولكل نجاح مفتاح وفلسفة وخطوات ينبغي الاهتمام بها …ولذلك أصبح النجاح علما وهندسة ..

النجاح فكرا يبدأ وشعورا يدفع ويحفز وعملا وصبرا يترجم ..وهو في الأخير رحلة ..

سافر فإن الفتى من بات مفتتحا * * * قفل النجاح بمفتاح من السفر

وسنحاول في هذا الحوار التطرق لبعض من هذه الخطوات ..

المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي

الطموح كنز لا يفنى: لا يسعى للنجاح من لا يملك طموحا ولذلك كان الطموح هو الكنز الذي لا يفنى ..فكن طموحا وانظر إلى المعالي ..
هذا عمر بن عبد العزيز خامس الخلفاء الراشدين يقول معبرا عن طموحه:" إن لي نفسا تواقة ،تمنت الإمارة فنالتها،وتمنت الخلافة فنالتها ،وأنا الآن أتوق إلى الجنة وأرجو أن أنالها "

العطاء يساوي الأخذ:النجاح عمل وجد وتضحية وصبر ومن منح طموحه صبرا وعملا وجدا حصد نجاحا وثمارا ..فاعمل واجتهد وابذل الجهد لتحقق النجاح والطموح والهدف ..فمن جدّ وجد ومن زرع حصد..
وقل من جد في أمر يحاوله * * * وأستعمل الصبر إلا فاز بالظفر

غير رأيك في نفسك : الإنسان يملك طاقات كبيرة وقوى خفية يحتاج أن يزيل عنها غبار التقصير وال**ل ..فأنت أقدر مما تتصور وأقوى مما تتخيل وأذكى بكثير مما تعتقد..اشطب كل الكلمات السلبية عن نفسك من مثل " لا أستطيع – لست شاطرا.." وردّد باستمرار " أنا أستحق الأفضل – أنا مبدع – أنا ممتاز – أنا قادر .."
النجاح هو ما تصنعه .(فكر بالنجاح – أحب النجاح..)
النجاح شعور والناجح يبدأ رحلته بحب النجاح والتفكير بالنجاح ..فكر وأحب وابدأ رحلتك نحو هدفك ..

تذكر : " يبدأ النجاح من الحالة النفسية للفرد ، فعليك أن تؤمن بأنك ستنجح – بإذن الله – من أجل أن يكتب لك فعلا النجاح ."

الناجحون لا ينجحون وهم جالسون لاهون ينتظرون النجاح ولا يعتقدون أنه فرصة حظ وإنما يصنعونه بالعمل والجد والتفكير والحب واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم .

الفشل مجرد حدث..وتجارب : لا تخش الفشل بل استغله ليكون معبرا لك نحو النجاح لم ينجح أحد دون أن يتعلم من مدرسة النجاح ..وأديسون مخترع الكهرباء قام بـ 1800 محاولة فاشلة قبل أن يحقق إنجازه الرائع ..ولم ييأس بعد المحاولات الفاشلة التي كان يعتبرها دروسا تعلم من خلالها قواعد علمية وتعلم منها محاولات لا تؤدي إلى اختراع الكهرباء ..
تذكر : الوحيد الذي لا يفشل هو من لا يعمل ..وإذا لم تفشل فلن تجدّ ..الفشل فرص وتجارب ..لا تخف من الفشل ولا تترك محاولة فاشلة تصيبك بالإحباط ..

وما الفشل إلا هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النجاح.

املأ نفسك بالإيمان والأمل :الإيمان بالله أساس كل نجاح وهو النور الذي يضيء لصاحبه الطريق وهو المعيار الحقيقي لاختيار النجاح الحقيقي ..الإيمان يمنحك القوة وهو بداية ونقطة الانطلاق نحو النجاح وهو الوقود الذي يدفعك نحو النجاح ..
والأمل هو الحلم الذي يصنع لنا النجاح ..فرحلة النجاح تبدأ أملا ثم مع الجهد يتحقق الأمل ..

اكتشف مواهبك واستفد منها : لكل إنسان مواهب وقوى داخلية ينبغي العمل على اكتشافها وتنميتها ومن مواهبنا الإبداع والذكاء والتفكير والاستذكار والذاكرة القوية ..ويمكن العمل على رعاية هذه المواهب والاستفادة منها بدل أن تبقى معطلة في حياتنا ..
الدراسة متعة .. طريق للنجاح : المرحلة الدراسية من أمتع لحظات الحياة ولا يعرف متعتها إلا من مرّ بها والتحق بغيرها ..متعة التعلم لا تضاهيها متعة في الحياة وخصوصا لو ارتبطت عند صاحبها بالعبادة ..فطالب العلم عابد لله وما أجمل متعة العلم مقرونا بمتعة العبادة .. الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنجاح ..وتتحول لمتعة دائمة حين تكلل بالنجاح .
الناجحون يثقون دائما في قدرتهم على النجاح :
الثقة في النجاح يعني دخولك معركة النجاح منتصرا بنفسية عالية والذي لا يملك الثقة بالنفس يبدأ معركته منهزما ..

النجاح والتفوق = 1% إلهام وخيال + 99%جهد واجتهاد:
الإلهام والخيال لا يشكل أكثر من 1% من النجاح بينما الطريق الحقيقي للنجاح هو بذل الجهد والاجتهاد وإن ما نحصل عليه دون جهد أو ثمن فليس ذي قيمة..

لا تحسبن المجد تمرا أنت آكله * * * لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا

(الجهد المبذول تسعة أعشار النجاح )

11خطوة للاستعداد للمذاكرة

اخلص النية لله واجعل طلب العلم عبادة.
تذكر دائما أن التوفيق من الله والأسباب من الإنسان
احذف كلمة " سوف " من حياتك ولا تؤجل .
أحذر الإيحاءات السلبية :أنا فاشل – المادة صعبة ..
ثق بتوفيق الله وابذل الأسباب.
ثق في أهمية العلم وتعلمه.
أحذر رفقاء السوء وقتلة الوقت ..
نظم كراستك ترتاح مذاكرتك ..
أد واجباتك وراجع يوما بيوم..
تزود بأحسن الوقود ..(أفضل التغذية أكثر من الفواكه والخضراوات وامتنع عن الأكلات السريعة ..)
لا تذاكر أبدا وأنت مرهق ..
نظم وقتك

تذكر أن أحسن طريقة لاستغلال الوقت أن تبدأ الآن.!!
حدد أولوياتك الدراسية وفق الوقت المتاح.
ضع جدولا يوميا – أسبوعيا لتنظيم الوقت والأولويات .
تنظيم الوقت :
رغبة + إرادة + ممارسة + جهد = متــعـة.

من طرق تقوية الذاكرة

الفهم أولا..يساعد على الحفظ والتخزين ..
استذكر موضوعات متكاملة .
الترابط بين ما تستذكر وما لديك من معلومات يقوي الذاكرة..
الصحة بشكل عام عامل أساسي لتقوية الذاكرة:
النوم المريح – غذاء متكامل – الرياضة البدنية – الحالة النفسية التفاؤل – الاسترخاء – التعامل مع الناس …

خلق الاهتمام – الفرح – حب الاستطلاع – التمعن –التركيز الفكري – كلها وسائل لتقوية ذاكرتك.
تصنيف المواد حسب المواضيع وحسب البساطة والصعوبة يسهل عملية الاستذكار.
من أجل حفظ متقن

صمم على تسميع ما ستحفظ. (استمع لنفسك)
افهم ثم احفظ.
قسم النص إلى وحدات ثم احفظ.
وزع الحفظ على فترات زمنية.
كرر ثم كرر …كرر..
اعتمد على أكثر من حاسة في الحفظ.
10% تقرأ –20% تسمع –30% ترى –50%ترى وتسمع –80%مما تقوله –90% تقوا وتفعل -)

ارسم صورا تخطيطية – لوّن بعض الرسوم أو الفقرات الرئيسية-

لا تؤجل الحفظ – أسرع إلى الحفظ.
قاوم النسيان ودعم التذكر.(الحماس-الراحة- التخيل والربط-التكرار-التلخيص- المذاكرة قبل النوم..)
تجنب المعاصي.
شكوت إلى وكيع سوء حفظي * * * فأرشدني إلى ترك المعاصي

قام بكتابة الدرس: الدكتور مصطفى أبو سعد

شكرا على النصائح الطيبة وجعلها الله في مزان حسناتك
ad_devil بارك الله فيك وجزاك الله خير

ماهي شروط التفرغ الدراسي ؟ 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركااته

اخواااني واخواتي الاعضاء والمشرفين الي يعرف شو هي شروط التفرغ الدراسي اتمنى يساعدني …

يعني الي بيكمل دراسته فالتقنيه مثلا بعد الثانويه وهو موظف كيف يكمل
؟

اللي احيده بانه لازم الموظف يكمل 3 سنوات في عمله عشان يحصل على التفرغ … والله اعلم

والسموحة

أخوكم ولد بوظبي

ولد بوظبي انا احيينه مكمله ثلاث سنيين وشهر 10 بكمل اربع ….
ووقفت السنه الي طافت لان جدول التقنيه فالعين من 10 لين 4 متى بداوم!! واتمنى هالسنه اكمل ..
بس الكليه قالولي ييبي تفرغ وانا مااعرف شيء عن الموضوع ولا اعرف منو اسأل …قلت يمكن حد من المنتدى يعرف ويفيدني..

مشكوور اخوي ولد بوظبي

يعني لازم تاخذين تفرغ من جهه دوامج

يعني تكلمين المسؤولين في الدوام وتطلبين (طلب تفرغ لإكمال الدراسة)

ممكن يسلهون عليج الموضوع ويخلونج تكملين دراستج حالج حال الطالبات في الصبح مع الاخذ بأنج موظفة عندهم

هذا والله اعلم خليجية

بااااجر بعرض الموضوع وانشاءالله يلقى القبووول مع اني خاايفه..
ومشكووور اخوي سلومي عال رد..
حسب سياسة اغلب الدوائر .. طبعا مب الكل

يمنحون الفرص لموظفيها لاكمال دراستهم

الله يوفقج اختي

ان شاء الله نسمع اخبار زينه باجر خليجية

الدواير الاتحادية حسب معرفتي لازم اتكون خمس سنوات وشي ثاني موافقة الجهة اللي يعمل بها النفرات
/// عدم ممانعة جهة العمل
وشي مقابلة وتطلع روحك واخر شي انتظر الاتصال
والتعليق عالمعاملة يكون

يؤجل
او
الميزانية لا تسمح
او
وجود نافسة وتم الفرز بالدرجات

يعني شي من هذه وذاك

يعني انكمل دراستنا قبل الشغل افضل

لتقويم الدراسي للعام الجديد 2024-2024 م 2024.

الثلاثاء
26/8/2003
بدء داوم الهيئات الإدارية في رياض الأطفال و التعليم و الأساسي و الثانوي

السبت
30/8/2003
بدء دوام الهيئات التدريسية و الفنية في رياض الأطفال و التعليم الأساسي و الثانوي

الإثنين
1/9/2003
بدء دوام الطلاب للصفوف من الرابع حتى الثاني عشر و بدء امتحان الدور الثاني للشهادة الثانوية العامة و الدبلومات الفنية

السبت
6/9/2003
بدء دوام رياض الأطفال و الصفوف : الأول و الثاني و الثالث

السبت
13/9/2003
بدء الدراسة لطلاب المدارس التي اتخذت مقار للجان سير امتحانات شهادة الثانوية العامة في الدور الثاني و بدء دوام رياض الأطفال المطورة

السبت
1/11/2003
توزيع بطاقات المتابعة للتقويم الأول للصفوف الأول و الثاني و الثالث

سبتمبر و أكتوبر و نوفمبر و ديسمبر
تقويم الفصل الدارسي الأول للصفوف الرابع حتى الثاني عشر

السبت
3/1/2004
امتحان نهاية الفصل الدارسي الأول لمرحلة التعليم الثانوي ( 11 يوماً )

الثلاثاء
6/1/2004
امتحان نهاية الفصل الدارسي الأول للصفوف : السابع و الثامن و التاسع ( ثمانية أيام )

الخميس
8/1/2004
امتحان نهاية الفصل الدارسي الأول للصفوف : الرابع و الخامس و السادس (6 أيام )

الخميس
15/1/2004
إعلان النتائج و توزيع البطاقات

السبت
17/1/2004
بداية إجازة نصف السنة للهيئات الإدارية و التدريسية و الفنية و جميع طلاب المراحل الدراسية و رياض الأطفال

************* الفصل الدراسي الثاني ***************

السبت 7/2/2004 استئناف الدارسة لجميع المراحل الدارسية

السبت 7/2/2004 الامتحان المؤجل للطلبة الغائبين عن امتحان نهاية الفصل الدارسي الأول بعذر مقبول مرحلة التعليم الثانوي (7أيام )
الصفوف:السابع والثامن و التاسع (5 أيام )
الصفوف: الرابع و الخامس و السادس (4أيام )
السبت 3/4/2004 توزيع بطاقات المتابعة للتقويم الأول للصفوف : الأول و الثاني و الثالث .

الأربعاء 5/5/2004 احتفال تكريم طلبة الثانوية العامة و الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024/2004م

الأربعاء 18/5/2004 انتهاء دوام رياض الأطفال و تلاميذ الصفوف : الأول و الثاني و الثالث .

الثلاثاء 19/5/2004 امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني للصفين العاشر و الحادي (7 أيام )

السبت 22/5/2004 امتحان نهاية الفصل الدارسي الثاني للصفوف السابع و الثامن و التاسع ( 8 أيام )

السبت 22/5/2004 امتحان نهاية الفصل الدارسي الثاني للصفوف الرابع و الخامس و السادس ( 6 أيام )

السبت 5/6/2004 توزيع البطاقات على الناجحين و الراسبين ، أما من له حق دخول امتحان الإعادة فيمنح إفادة بمواد الإعادة في مقرر الفصل الدارسي الذي يمتحن فيه الطالب ( الفصل الأول أو الفصل الثاني أو الفصلين معاً ) بدلاً من البطاقة التي تحفظ لدى إدارة المدرسة لحين تسجيل درجات امتحان الإعادة فيها .

السبت 5/6/2004 امتحان الدور الأول للشهادة الثانوية العامة و الدبلومات الفنية

الإثنين 14/6/2004 امتحان الإعادة للصفوف من الرابع حتى التاسع ( 6 أيام )
امتحان الإعادة للصفين العاشر و الحادي عشر ( 8 أيام )

الإثنين 28/6/2004 إعلان نتائج امتحان الإعادة

الأ ربعاء 30/6/2004 بدء عطلة الهيئات الإدارية و التدريسية و الفنية في المراحل التعليمية كافة باستثناء المنتدبين لأعمال الامتحانات العامة

******** العام الدراسي 2024-2005 *******
الثلاثاء
28/8/2003
بدء داوم الهيئات الإدارية لجميع المراحل

السبت
30/8/2003
بدء دوام الهيئات التدريسية و الفنية لجميع المراحل

وعاد العام الدراسي الجديد 2024.

أشكرك اخي الغريب لطرحك هذا الموضوع القيم ..
وأرى فعلا أنه من الضروري ان تكون هناك رقابه وقوانين تحد من طلبات المدرسين وخاصة المدرسات التي لا تنتهي والتي هي غير مقررة في المنهج ..

تحياتي لك ..
اختك .. بريق الماس

——–التوقيع——–
<IMG SRC="http://www.falcon.50g.com/ssss.gif" border=0>

شكرا على التفاعل وأبي أشوف ردود أكثر

——–التوقيع——–
أنا الغريب اللافي ** لمضيع الأهل من مده

مصائب قوم عند قوم فوائد. باختصار هذا هو حال أولياء الأمور و السوق كل عام. الطلبات ما تخلص و الأسعار ترتفع كل اليوم. ما نقول لأولياء غير أنالله كان بالعون, و لوزارة التربية و المدرسين خوفوا على الطلبة و أوليائهم.

——–التوقيع——–
و في الليلة الظلماء يفتقد البدر

عادة الحياة من جديد إلى ضجتها وضجيجها ، فالحياة المدرسية على وشك أن تبدأ عاما جديدا، مشرقا متدفقا بالأمل بإذن الله ،عقب فصل العطلة الصيفية ، وهذا يعني إنتعاش الحياة الإجتماعية، ما تحدثه الحياة المدرسية في المجتمع، من نشاط بالغ بفضل الإستعداد الذي يسبق بدء الحياة المدرسية، على مستوى البيوت والأسواق 0
ما أسوأ وأصعب الأمر على أولياء الأمور، حين ينتعش سوق الخياطين وسوق المكتبات كل على كيف كيفة، في دمغ ملصق التسعيرة فهل هناك رقابة من البلديات على هذه الأسواق ؟ وهل هناك في هذا العام سنجد من وزارة التربية والتعليم حول إصدار أوامر بمنع المدرسين والمدرسات من الطلبات التي تكهل عاتق رب الأسرة ؟ صرخة أطلقها إليهم لحمايتنا هذا العام ونحن مقبلين على الألفية الثالته ؟

——-((التوقيع))——–
أنا الغريب اللافي ** لمضيع الأهل من مده

لا تعديل في اجازة نصف العام، تمديد الفصل الدراسي الثاني حال ارتفاع نسبة الغياب 2024.

قررت وزارة التربية والتعليم والشباب الابقاء على النظام الحالي والالتزام بالقرار الوزاري الذي ينظم الاجازات وموعد الامتحانات دون احداث تغيير. جاء ذلك في اجتماع مجلس الوكلاء برئاسة معالي الدكتور علي عبد العزيز الشرهان وزير التربية والتعليم والشباب.

وقال الدكتور جمال المهيري وكيل الوزارة عقب الاجتماع ان المجلس وقف مطولا امام ظاهرة الغياب التي باتت هما يؤرق الميدان التربوي، مؤكدا ضرورة أن تقوم جميع ادارات المناطق التعليمية بمتابعة الدوام المدرسي في الميدان وموافاة الوزارة بأسماء المدارس التي تسجل نسبة غياب كبيرة جدا.

وأضاف ان الوزارة تؤكد عملية المساءلة والمحاسبة مشيرا الى أن المجلس وجه المناطق التعليمية والمدارس بحصر حالات الغياب التي قد تظهر خلال اجازتي عيد الاضحى واجازة نصف العام الدراسي بهدف اتخاذ اجراءات تجاهها ووضع آلية وترتيبات للعمل بها في السنوات المقبلة، مؤكدا انه في حالة ظهور نسبة كبيرة للغياب خلال الاجازة الانتصافية وعيد الاضحى سوف تنظر الوزارة في تمديد دوام ايام الفصل الدراسي الثاني تعويضا لايام الغياب .

وأشار الى صعوبة ضم اجازتي نصف العام والعيد وتأجيل الامتحانات منوها بأن اجازة نصف العام تبدأ حسب التقويم الدراسي يوم 18 يناير ويعود الطلبة الى مدارسهم في الاول من فبراير.

الحمدلله هالسنة سلمنا من التعديل وشكل الموضوع له تبعات كبيرة تحتاج الى التنيسق والترتيب عبر عدة جهات ….

بالنسبة لغياب الطلاب الناس اللي ما تفهم في التربية اتقول ليش ما تتصلون بهم على البيوت ؟

تخيل عندك مدرسة بها من 400 الى 1000 طالب كيف راح تتصل بهم ؟

لكن السنة الياية الله كريم .

شكرا على الخبر .

اقوووول ها الكلام على ما اعتقد ينطبق على المدارس الحكوميه صح ؟؟؟

لان امتحاناتنا تبدا 11-1
فكيف الاجازه تبدا 18 ؟؟؟

وعاد العام الدراسي الجديد 2024.

أشكرك اخي الغريب لطرحك هذا الموضوع القيم ..
وأرى فعلا أنه من الضروري ان تكون هناك رقابه وقوانين تحد من طلبات المدرسين وخاصة المدرسات التي لا تنتهي والتي هي غير مقررة في المنهج ..

تحياتي لك ..
اختك .. بريق الماس

——–التوقيع——–
<IMG SRC="http://www.falcon.50g.com/ssss.gif" border=0>

شكرا على التفاعل وأبي أشوف ردود أكثر

——–التوقيع——–
أنا الغريب اللافي ** لمضيع الأهل من مده

مصائب قوم عند قوم فوائد. باختصار هذا هو حال أولياء الأمور و السوق كل عام. الطلبات ما تخلص و الأسعار ترتفع كل اليوم. ما نقول لأولياء غير أنالله كان بالعون, و لوزارة التربية و المدرسين خوفوا على الطلبة و أوليائهم.

——–التوقيع——–
و في الليلة الظلماء يفتقد البدر

عادة الحياة من جديد إلى ضجتها وضجيجها ، فالحياة المدرسية على وشك أن تبدأ عاما جديدا، مشرقا متدفقا بالأمل بإذن الله ،عقب فصل العطلة الصيفية ، وهذا يعني إنتعاش الحياة الإجتماعية، ما تحدثه الحياة المدرسية في المجتمع، من نشاط بالغ بفضل الإستعداد الذي يسبق بدء الحياة المدرسية، على مستوى البيوت والأسواق 0
ما أسوأ وأصعب الأمر على أولياء الأمور، حين ينتعش سوق الخياطين وسوق المكتبات كل على كيف كيفة، في دمغ ملصق التسعيرة فهل هناك رقابة من البلديات على هذه الأسواق ؟ وهل هناك في هذا العام سنجد من وزارة التربية والتعليم حول إصدار أوامر بمنع المدرسين والمدرسات من الطلبات التي تكهل عاتق رب الأسرة ؟ صرخة أطلقها إليهم لحمايتنا هذا العام ونحن مقبلين على الألفية الثالته ؟

——-((التوقيع))——–
أنا الغريب اللافي ** لمضيع الأهل من مده

تهنئة بالعام الدراسي الحديد 2024.

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط© ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اخواااااااااااني أخواتي أعضاء أمارة المعلمين
مع بداية العام الدراسي 2024/2003 م أتقدم إليكم بالتهاني والتبريكات على هذا العام الدراسي الجيد
أتمنى لكم مزيد من الإنجازات
والله يعنكم على الطلبة
أخوكم الحزين 2024

ppp 🙁 🙁 🙁 🙁 🙁

🙁 ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اهلا وسهلا بك اخوي الحزين وربنا يوفقك

وشكرا لك على هاللفتة الطيبة وان شاء الله تكون سنة سعيدة للجميع .

:p 😀
ان شااء الله

أسرار التفوق الدراسي 2024.

[align=center]مقدمـــه
لا مراء في أن كل شخص علي وجه الأرض يحب النجاح ,كما يحب أن يكون متفوقاً على أقرانه وزملائه فيها .وهذه سنه الله في خلقه.
وليس النجاح فقط في الحصول علي درجات تامة في الاختبارات والحصول علي الشهرة…الخ
بل إن النجاح الحقيقي هو شعور ذاتي داخلي بتحقيق ما يصبو إليه الإنسان من خير, وزيادة الثقة بالنفس وتنمية القدرات الذاتية الكامنة.
إن أشقى الأشقياء ,واتعس التعساء هو الذي حرم نفسه من كافه الخيارات المتوفرة له للنجاح في هذه الحياة ,
ولابد من توفر المواهب والإمكانات لتحقيق المزيد من الأحلام والطموحات الواسعة العريضة .
وان الثروة الذاتية التي حباك الله بها في شخصيتك , وعقلك ,وفكرك , وطاقتك ومواهبك الخاصة هي خير رصيد يمكن استغلاله والإفادة منه لتحقيق مستويات النجاح التي تريدها في حياتك .
ولا غرو أن "الثقافة" العامة, أو التعليم الرصين هو أحد الأرصدة الكبيرة التي يمكن أن تسخّرها للنجاح في الحياة بشكل عام.
وهذا يعني أنه يجب علي الطالب أن يلتحق بأفضل المدارس والمعاهد والكليات والجامعات التي يمكن أن يلتحق بها .فقد يتيح هذا أولاً الحصول علي فرصة تعليمه متميزة
وبعد اختيار المدرسة أو الكلية أو الجامعة .احرص أن تبذل قصارى جهدك في العمل الدؤوب لا تهمل واجباً ولا تجلس لتتفرج على التلفاز أو الفيديو …. لان ذلك ليس في صالحك من شئ
النجاح , كمنا سنبين لك , هو عاده من العادات الحميدة الهامة والأساسية التي يجب تطويرها وتنميتها وتحسينها بشكل مستمر .
فأحرص على ما ينفعك واستغل إمكاناتك الكامنة وطوّر قدراتك بالشكل الذي يفيدك حالاً ومستقبلاً
والعل الهدف الأساسي من هذا البحث هو توفي الأدوات التي تساعدك على تشكيل العادات الحميدة والنافعة لاستغلالها في حياتك كلها ورحم الله القائل
ومن لم يذق مرّ التعلّم ساعة *** تجرع ذل الجهل طول حياته
ومن فاته التعليم وقت شبابه *** فكبّر عليه أربعاً لوفاته
الحماس الذاتي هو نقطة البداية
غالباً ما يكرر أكثر الطلاب , ويتردد على ألسنتهم : أننا نفقد الحماس للدراسة .وغالباً ما يقول قائلهم :"ليس هناك ما يحمّسني , أو يدفعني أو يشجعني علي الدراسة" ويكاد يكون هذا هو العذر الوحيد عن كل مشكله تتعلق بالدراسة.
وسنبين في هذا الفصل أهم الأسباب تؤدي إلي الحماس
وإذا فهمت هذا المبادى تماماً وأكملت قراءته إلى آخره ستكون قد وضعت قدميك على الطريق الصحيحة لتخطو أكبر الخطوات في طريق التقدم والنجاح الدراسي والحياتي بشكل عام
تحقيق الحماس الذاتي بعشر خطوات
1) حدد الهدف
إن من الأهمية بمكان أن تحدد أهدافاً واضحة في حياتك لكي تحقق النجاح بالمستوى المطلوب . والطلاب الذين يرغبون أن يمارسوا مهنه محدده في مستقبل حياتهم كالطب والكتابة والتأليف ……….الخ
لا بد لهم ن تحديد أهدافهم بشكل أدق , فلا يكفي أن يقول الطالب مثلاً:" أريد أن اعمل في مجال العلوم" بل يجب أن يحدد مثل هذا الطالب فرع العلوم الذي يريد أن تخصص فيه , ومتى يريد أن يبدأ عمله فيه , بتوفيق الله وعونه . وان الوقت الذي ستحدده لنفسك للبداية بهذا العمل هو أمر هام جداً وإنك إذا فعلت ذلك فإنك تضع على نفسك عبء تنفيذ هذا الالتزام وتحقيقه وإن هذا الحثّ والتحريض الذاتيين سيعينانك على المضي قدما لتحقيق الهدف الذي اخترته
ولا بد للطلاب من أن يحددوا لأنفسهم أهدافاً قصيرة الأجل وأهدافاً أخر طويلة الأجل
فالأهداف القصيرة الأجل هي التي يمكن إنجاز مهماتها وتحقيقها بالكامل خلال أسبوعين إلى عشرة أسابيع
مثل :" أريد الحصول على تقدير ممتاز في هذا الفصل
وأما الهدف الطويل الأجل فهو مثل :" أريد التخرج من الجامعة بمعدل ممتاز , واحصل على بعثة لمنحة دراسية , أو متابعة الدارسة العليا في مجال التخصص "
فإذا لم تعرف ما هو الهدف الذي تريد تحقيقه في هذه الحياة , فابدأ تعلّم هذا بشكل عملي وواقعي منذ الآن
احضر المحاضرات التي تناقش مثل هذه الموضوعات . التحق بدورات خاصة
2) تنميه الرغبة والتفكير المتروي
يجب أن تبدأ بإشعال النار والنفخ أو التهوية عليها بعد أن تنتهي من صياغة الأهداف التي تريد تحقيها لنفسك
اقتطع دقيقه من وقتك الثمين كل يوم لترتاح فيها قليلاً وتتأمل أغلق عينيك وتصوًر نفسك وقد حققت الهدف الذي تريده وتطمح لتحقيقه تدرب على هذا التصور كل يوم وستنمو بذلك الرغبة في تحقيق الهدف المنشود
يجب عليك أن تتعلم كيفيه استخدام عقلك بشكل بنّاء
ابحث عن الأمور التي لا تعرفها أو تلك التي تريد التعرف على المزيد من المعلومات عنها أن كثير من الطلاب يحصلون على درجات سيئه في اختباراتهم لأنهم اعتمدوا على افتراضات خاطئة خلال الفصل الدراسي كأن يعتقدوا أن جزءا من المقرر غير هام ولن يأتي سؤال منه في الاختبارات, أسال المدرس عما تريد, استخدم الطريقة العقلانية للتفكير لتحميس نفسك بشكل ذاتي للقيام بالأعمال التي تريد تحقيقها للنجاح .
إن القدرة علي التفكير العقلاني الإيجابي كافية .بعون الله للتغلب على معظم عادات الفشل التي توجد لدي الإنسان بشكل عام .
أنظر بعين الاعتبار إلي فوائد العادات الجيدة للدراسة
1) إن الدراسة تستغرق وقتاً أقل من غيرها من الأعمال
2) تحسن المظهر العام للطالب
3) الحصول على تركيز دراسي أفضل
4) الإحباط اقل وإعادة القراءة أقل أيضا
5) تحسين عادات التفكير
6) الحصول على مزيد من المرفه
7) تطوير الثقة بالنفس علمياً واجتماعياًُ
أن القوه التي يحملها التكفير المتروي الواثق والنفس المطمئنة هي أداه فعاله جداً يمكن استخدامها لتحسين الذات من مختلف النواحي ويجب ألا تهمل هذا السلاح الفعال لأنه لا حدود للعقل والفكر
3) أعمل على تطوير مزايا إيجابية لشخصك
لا شك أن الشخص الإيجابي يجذب إليه الأشخاص الإيجابيين مثله بحيث يؤدي هذا إلى تجاوب ودعم متبادل من قبل الفريقين فالطالب الإيجابي النظرة متحمس ومندفع ومحب للحياة مقبل عليها بكلّه
وعلاوة علي ذلك فهو طالب شريف وهو شخص يمكن الاعتماد عليه.
وإن الشخصية الإيجابية تتماشى تماما مع العقل السليم والجسم السليم كل باعتدال وتناول كميات قليلة من الطعام ووجبات متعددة إذا أمكن تناول وجبات غذائية متوازنة تحتوي على كافه البر وتينات والنشويات والألياف والدهون المعتدلة والمأكولات التي تساعد علي تحسين الصحة بشكل عام .
مارس التدريبات الرياضية بالمعتدلة بشكل دوري
اقرأ كل ما تستطيع من قراءته من المعلومات المفيدة طالع كتب العلوم والتفسير والحديث والفلسفة والأدب والتاريخ ولا تنسى كتب السير الذاتية وتراجم الرجال المتفوقين الأبطال والرواد إن هذه كنوز يجب أن تعرفها
4) اختر أصدقائك بعناية فائقة
لا يفكر كثير من الطلاب أحيانا بأهم المؤثرات على حياتهم وهذا أمر هام جداً وأن الأشخاص الذين تراهم باستمرار لهم اثر كبير على حياتك وتصرفاتك بشكل عام
وغالبا ما يميل الفرد إلى التأثير بأسلوب حياة الأشخاص الذين يصادقهم فالمرء على دين خليله ولينظر أحدكم من يخالل
5) ثق بقدراتك الذاتية
أن الثقة بالنفس والثقة بالقدرات الذاتية هما أول متطلبات النجاح الدراسية وذلك قبل الأهداف وقبل الرغبة في الدراسة فإذا لم تكن واثقاً من قدراتك الذاتية فلا داعي للمحاولة أليس كذلك ؟
وقد يفكر الفرد بأنه بحاجة إلى عنصر سحري للنجاح ولا يدري ما هو هذا العنصر فهل تعتقد انك تفتقر إلي الأدوات والوسائل والمصادر والفرص والقدرة أو هل ينقصك الذكاء ؟ يجب أن تكفّ عن هذا التفكير السلبي وتوقفه تما ماً ولنحاول الآن عمل جرد نتفقد فيه الهبات والمزايا التي اختصك الله بها
لقد حباك الله بمئة مليون عصب استقبال حس _بصري
لقد أكرمك الله بنظام سمعي بالغ الدقة رائع التصميم باهر العمل والأداء تبحث تستمع إلى كافه ما يجري حولك
لقد شرفك الله بالكلام علي سائر مخلوقاته.
لقد هيّا لك الله (500) عضله في جسمك تحملك أينما تريد وأكثر من (200) عظمه وأكثر من (100) كيلو متراً من شبكات الشرايين والأوردة
وتصور القلب الذي ينبض من (100000) مائة ألف نبضة يومياً دون توقف ويضخ اكثر من (4000) جالون من الدم
هل تشكو إذن من قلة الثروة أن ثروتك الشخصية لا حدود لها فاحمد الله عليها
6) عزز موقفك دائما
أن افضل طريقه للحصول على المزيد من النجاح هي أن تكافئ نفسك على إنتاج السلوك المطلوب فمثلاً إذا حدد لنفسك الحصول على درجه "ممتاز" فيستحسن أن تكافئ نفسك على هذا الإنجاز بإعطائها شيئاً ترغب الحصول عليه فقد ترغب بعشاء فاخر أو ثوب جديد أو غير ذلك مما ترغب به كن منصفاً مع نفسك .
أن المكافآت أو الثواب هي المحرك الأساسي وراء تحقيق أهدافك
7) احصل على مهارات متخصصة
يمكن أن تكون أحد أفضل الطلاب الناجحين إذا كانت لديك المهارات اللازمة والمعلومات المناسبة,والثقة بالنفس , والحماس الذاتي للعمل والدراسة ويمكن حضور بعض الدورات الخاصة لتنميه المهارات الفردية اللازمة للنجاح الدراسي إلي جانب قراءة الكتب فهناك دورات خاصة لتنمية المهارات المختلفة ودورات للقراءة السريعة مع التركيز ودورات لاجتياز الاختبارات بنجاح .
8) استخدم أدوات التحميس العقلية الذاتية الخاصة
يمكن أن تكون عملية التحميس الذاتية سهلة التحقيق إذا عرفت كيف تعمل هذه الطريقة
خذ مثلاً امراً لا تتحمس القيام به ولنفترض أنه الدراسة
والآن ,أبدا بتلوين هذا العمل التي تراها وتحبها عندما تتحمس للقيام بعمل آخر فإذا كنت تشعر بأن الصوت القادم إليك هو الذي يحمّسك للقيام بالعمل المطلوب أضف هذا الصوت الي الصورة التي تراها وحاول أن تجري كافه التغيرات اللازمة ليصبح هذا العمل الذي لا تتحمس ذاتياً للقيام به مماثلاً أو مقارباً للعمل الذي تحبه وتتحمس ذاتياً للقيام به
إن ما تفعله في الواقع هو أن تحول العمل الممل أو غير المرغوب به الي عمل تتحمس للقيام به
9)حاول حل المشكلات الشخصية
يصعب التركيز على الطالب إذا كان يواجه مشكلات شخصية حتى ولو كانت لديه مهارات دراسية ممتازة
10)حاول تنميه الصبر عندك
تذكر أن النصر مع الصبر وأن الصبر لا يعدله شئ في الحياة وتذكّر أن هناك كثيراّ من الموهوبين غير الناجين في حياتهم بسبب عدم صبره
العادات الدراسية الموفقة[/align]
واااااااااااو

أنا بأشد الحاجه لهاي الأشياء

يزاج الله خير وربي لا يحرمني من مواضيعج المفيده

ان بسويله برينت آوت وبقراه وبرد عليج

ربي يوفقج وييسر دربج

[align=center]أن ما يتعلمه الطالب من عادات النجاح وما يستخدمه منها سيفيده في مستقبله الحياتي والعملي المهني .لذا لنبحث عن أهم هذه العادات , ولنعرف كيف يمكننا استخدامها لتصبح جزءاً أساسياً من مكونات شخصيتنا ونفيد منها في حياتنا .
1) اعرف نفسك
2) جهز واستعدّ للعلم
3) حاول تحسين ثقتك بنفسك
4) اقرأ بتوسع ونهم
5) تناول وجباتك بذكاء
*أن طبيعة الغذاء الذي تناوله ونوعيته يؤثران أثر كبيراً ومباشراً على أحوالنا النفسية
*حاول أن تقلل من السكريات والأملاح والدهون
*اشرب ما بين 6-8كاسات الماء النقي يومياً
*تناول الأطعمة التي تحتوي على كميات كبيرة من الماء مثل :مختلف أنواع سلطات الخضار والفواكه ,
*حاول أن تأكل نصف كمية الخضار التي تأكلها يومياً طازجة نيئة ومطبوخة لما في ذلك من منافع للجسم والعقل بإذن الله
*حاول أن تأكل خبر البر تناول الم**رات وليس المطبوخة وأكثر من عصير الليمون
*وإذا شعرت بأنك بحاجة إلى شئ من الطاقة فلا تأكل الحلوى المصنّعة بل تناول من ذلك الفواكه
*وإذا شعرت بأنك بحاجة إلى الراحة تناول شئياً من الحليب أول اللبن الرائب أو الجبن وكذلك حبوب الفستق بأنواعه تعطيك المزيد من الهدوء والراحة النفسية والاطمئنان بعد ذكر الله والصلاة المكتوبة والنافلة
6) واظب على حضور مقرراتك الدراسية
7) تعرف على مدرسيك
8) ضع جدولاً دراسياً لنفسك
9) حاول تطوير التركيز أثناء الدراسة
10) قلل الضغوط الدراسية
11) اختر مكانا مناسبا للدراسة
12) ادرس على قدر استيعابك
الخطة الهجومية للدراسة
*ادرس للحصول على درجات تامة في الاختبار
*ادرس كل صفحة بمفردها
1) حضّر
1) اسأل الأسئلة المناسبة
2) اجمع المعلومات المفيدة
3) قيّم نفسك

1) استعد لقراءة النص بأن تبدأ أولا بتصفحه
حاول أن تتصفح أكبر قدر من الكتاب تصفحاً عاجلاً لا تقرأ فيه كل كلمة , بل تمر على عدد من الصفحات وذلك لتكون فكرة عامه عن الكتاب تجيب فيها عن الأسئلة التالية:
1) ما هي الموضوعات الأساسية في هذا الكتاب؟
2) ماذا أعرف عن هذه الموضوعات؟
3) ما هي المصطلحات العامة المستخدمة لعرض مادة هذا الكتاب ؟
2) اسأل الأسئلة التي تخطر في بالك عند القراءة
3) اجمع الإجابات المناسبة على أسئلتك
مهارات تدوين الملاحظات
1) تأكد أن ملاحظاتك تلخّص المادة يجب ألا تكون الملاحظات التي تكتبها عن المادة التي تدرسها أو الكتاب أو الفصل من الكتاب الذي تدرسه نسخه طبق الأصل
2) ابتكر وحدّد طريقة الاختزال الخاصة بك
لاشك أن كتابة الكلمات كاملة يستغرق وقتاً طويلاً لذا يمكنك ابتكار اختزالات خاصة بك للكلمات التي تريد استخدامها فإذا أخذنا الجملة التالية مثلاً
"ولد الشاعر أبو العلاء المعري في معرة النعمان من بلاد الشام عام 367 هجريه ثم رحل إلى بغداد واستقر فيها "
فيمكننا كتابة هذه الجملة مختزلة كما يلي:
"المعري ,شاعر ,المعرة ,شام, 367, بغداد"
4) اكتب كلا من العناوين الرئيسة والجانبية بخطوط مختلفة
وهذه بعض الرموز التي تساعدنا على الحفظ
المربع ــــــــــــــــــــــ الأفكار الرئيسة الهامة
المثلث ـــــــــــــــــــــــ ضع الأسباب : لماذا …كيف….
صح ــــــــــــــــــــــ المفاهيم العامة
دائرة ــــــــــــــــــــــ ضع أسماء الأشخاص
مستطيل ــــــــــــــــــــ ضع التفاصيل أو الأفكار الأقل أهميه
4) تعلم الشكل الأساسي للموضوع
الاستخدام الفعّال للذاكرة
1) الانتباه
2) احصل علي المعلومات الصحيحة بشكل سليم
3) أكّد لنفسك أنك قادر على التذكر
4) طور رغبتك في الموضوع
5) افهم ما يقال جيدا
6) حاول أن تكون مبدعاً
7) استخدم طريقة التكرار
8) حاول أن تنشئ صوراً في ذهنك
9) تعلّم أسلوب الربط
10) تدرب على التذكر في كافه الأحوال
11) قلل التشوش
12) ادرس الكليات وليس الجزئيات
كيف تدرس الاختبارات
إن أول وأوضح استعداد يقوم به الطالب للامتحان هو التحضير والدارسة قبل تقديم الامتحان . إلا أن إجراء الدراسة الفعال ,أو الأسلوب المتبع للدراسة , والذي يساعد على ضمان النجاح بعون الله هو أن تبدأ بالتخطيط منذ بداية الفصل الدراسي .
واليك فيما يلي واحداً من أفضل الإجراءات التي تؤدي . بفضل الله إلى النجاح المضمون
1ـ الأسابيع الأولى من الدارسة
إذا أرت أن تحصل على علامات تامة, بعون الله , في جميع مقر أرتك واختباراتك ,إذا :ابدأ حضورك ودراستك مع اليوم الأول ,والحصة الأولى من بداية المقرر الدارسى
2ـ في منتصف الفصل الدراسي
حاول أن تدرس كل يوم , ولو لفترة قصيرة إن الدراسة لفترات قصيرة هي أكثر فعالية وأقل جهداً على الدارس والطالب من أن تتراكم الدارسة علية ويعاني من الجهد أثناء الدراسة الطويلة
3ـ أخر أسبوعا قبل الامتحان
حاول أن تسأل المدرس عن طريقة الامتحان ,وبالتالي إذا عرفتها فادرس بناء على تلك الطريقة ومتطلباتها فإذا كان الاختبار موضوعياً فيجب أن تستخدم أساليب التذكر والطرق السلمية العملية لا تستخدم الذاكرة .
وأما إذا كان الاختبار عاماً ويقدّم الجواب فيه على شكل مقالة ,فأضل طريقة لاجتياز هذا الامتحان والحصول على درجات عالية فيه أن تؤسس نفسك , ويكون لديك معلومات واسعة عن الموضوع بشكل عام , وركّز على الأفكار المؤثرة والتعابير الجزلة المتينة السليمة .
اجتمع مع اثنين أو ثلاثة من الزملاء في الفصل وتراجع معهم المادة المقررة بحيث يسأل كل منكم سؤالاً وبذلك ترسخ المعلومات في أذهانكم جميعاً .
4ـ آخر عدة أيام قبل الامتحان
حاول عند هذا الحد التعرف على المادة التي لم تفهمها ولم تهضمها ,إذ أن كثير من الطلاب يراجعون الموضوعات التي يعرفونها , وليس الع**
تعرف وتذكر أحد الأسرار الأساسية والجوهرية للنجاح في الاختبارات , وهو راجع جدول محتويات الكتاب المقرر اقرأ بنوده . واسأل نفسك هل تعرف هذا البحث أم لا ؟ وتابع المراجعة إلى أن تصل إلى نهاية الكتاب المقرر
5ـ آخر عدة ساعات قبل الامتحان
قد يعاني بعض الطلاب والدارسين من مرض يسمى : حمى الاختبار لذا لا بد من الحصول على قسط من الراحة قبل الساعات الأخيرة
لا تهمل الرياضة البدنية في أيام الاختبار لأن لها فوائد إذ أن التدريبات تساعد في الحصول على تنشيط الدورة الدموية مما يساعد على وصول كمية كافية من الدم إلى الدماغ .
لا تنسى أن تتناول كميه من الطعام المعتدل قبل ساعات الاختبار
يجب الانتباه إلى المراجعة ليلة الاختبار يجب ألا تستغرق أكثر من (2ـ3) ساعات فقط
حاول أن تكون عند قاعة الاختبار قبل (15) دقيقة ولا تعجل في الطريق بل كن مرتاح ومطمئناً
6ـ وقت الامتحان
والآن حان الوقت لجني ثمرة جهودك خلال العام
اولاً : اقرأ ورقة الاختبار بأكملها بدقة وانتباه.
ثانياً : قسّم وقتك للإجابة على أسئلة الاختبار بشكل جيد.
ثالثاً : ابحث عن الأسلة التي أعطيت أكبر درجة والأسئلة التي تبدو لك صعبة وتحتاج إلى وقت وتفكير.
رابعاً : أبدا بالإجابة على أسهل الأسئلة بالنسبة لك وعندما تتذكر حل السوأل الصعب وأنت في السهل انتقل وحل الصعب ثم بعد ذلك الرجع إلى السهل انك بهذه الطريقة تقوم بحل جميع الأسئلة بدون إجهاد منك . وهذه الخلطة السرية المهمة جداً ويجهلها كثير من الطلاب .
7ـ بعد الانتهاء من الإجابة على أسئلة الاختبار:
* أعد قراءة السؤال مرة أخرى وانتبه لإجاباتك
* اكتب كل ما عندك في ورقة الاختبار
* لا تقم من مكانك وتخرج من الفصل
* اقلب الورقة على قفاها وفكّر عده دقائق في الاختبار الذي أنهيت بشكل عام
* حاول الاسترخاء الذهني وأغمض عينيك قليلاً لتريحهما من عناء التركيز المستمر.
اقبض أصابعك وابسطها بحركة رياضية بسيطة لتريحها من عناء الكتابة.
* ثم اقرأ الورقة للمرة الأخيرة قبل تسلميها
فإذا اقتنعت بما قدّمت فاحمد الله ثم قم فسلّم الورقة
الخاتمة
هدفنا من هذا البحث تقديم ثلاثة أمور إلي من يبحث عن النجاح والتفوق
وقد أردنا أولاً : أن يدرك الطالب أن يمكن أن يجعل حياته توفيق الله نجاحاً تاماً في دراسته في أي مكان فكل شخص لديه القدرة والاستعداد أن يفعل ذلك ويحققه بعون الله
وقد أردنا ثانياً: حث كل طالب مؤمن مدرك راغب في النجاح حثه علي النجاح وتشجيعه علي اتخاذ الخطوات السلميه في ذلك الاتجاه لتحقيق هدفه المنشود .
وقد أردنا ثالثاً : إعطاء الطالب الأدوات المناسبة التي تساعد على تحقيق الإنجازات التي يريدها من خلال دراسته
والآن بعد أن أنهيت قراءه هذا البحث ضعه قيد الاستخدام والتنفيذ الفعليين
وإننا ندرك أنك ستكون من الناجحين الموفقين السعداء بعون الله وحوله وتوفيقه

المراجع
كتاب أسرار التفوق الدراسي الدكتور/ الدباس
دوره التفوق الدراسي
بعض المواقع في الإنترنت

منقول من صيد الفوائد

منقول[/align]

الاخت بنت قطر

جزاك الله خيرا

مجهود رائع وموضوعات مفيدة

مشكووووووووووورة

تشكري اختي بنت قطر على هذه المعلومات القيمة والجميلة وعلى كل طالب ان يقرأها للأستفادة في حياته الدراسية 0
تشكري اختي بنت قطر على هذه المعلومات

هلا اهل قطر طيبيين كنت اتذكر مناهجنا من زمان كانت قطريه

أخواني و أخواني

اشكركم على هذه الكلمات الجميله
والتي اعتز بها وهي فخر لي
واشكركم على مروركم بهذه الموضوع وتسجيلكم عليه
مشاركتكم التي اعتز بها وهي شرف كبير لي

ادامكم الله لنا

أختكم
بنت قطر