نشيد رائع يجب أن يحفظه أبناءنا من الأطفال والشباب!!!! 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

أخواتي الفاضلات
السلام عليكُن ورحمة الله تعالىوبركاته وبعد
أهدي إليكُن هذا النشيد الذي يجب أن يحفظه أبناءنا من الأطفال والشباب،ليكون ذلك نبراساً لهم في حياتهم،وصدقة جاريةً لنا إن شاء الله.
ويا حبَّذا لون نهديه لكل الأمهات والمعلمين من حولنا لتحفيظه لأبنائهم وتلاميذهم،وجزاكُنَّ الله تعالى خيرا.

أُحِبُّ الله
=========
أُحِبُّ اللهَ مِن قلبي و أقصُدهُ على دَربي
أُعَدِّدُ مِن فَضائلهِ ، فلا تُحصي له كُتُبي
لهُ أسماءُه الحُســـنى مَعانيهـــا بلا رَيـــبِ
لهُ الآياتُ شــاهِدةٌ على حِكَمٍ لها تُنبي
أُدَقِّّـــقُ في خلائـــقه فأشهــَدُ أنــــه ربي
ويعلم ُكلَّ خافيةٍ ويسمَعُ نبضةَ القلبِّ
فأدعـــــوه وأســـألهُ فأشـــعــُرُ أنــــه جنبي
أصونُ اللهَ في سمعي وفي بصري وفي قلبي
أصونُ الله في جَمعٍ،أصونُ اللهَ في غَيبِ
أصونُ اللهَ في صِغَري ليحفظني لَدَى شَيبي
اُحِبُّ اللهَ في بُعدي،أُحِبُّ اللهَ في قُربي
أُحِبُّ اللهَ في يُسري،ُحِبُّ اللهَ في عُسري
أُحِبُّ اللهَ من قلبي… نشيدٌ طابَ يا صَحبي

تجدون هذا النشيد الرائع على الرابط التالي حيث يمكنكم حفظه:
http://www.arkaan.com/

وعلى نفس الرابط تجدون أناشيد أخرى مفيدة، منها مثلاً: نشيد ""غُرَباء""

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

زهرة الياسم بارك الله فيك وجزاك الله خير
جزانا وإيَّاكِ يا أخيتي الغالية شوقط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ضوابط ترهيب الأطفال 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ضوابط ترهيب الأطفال..

1) أن الخطأ إذا حدث أول مرة فلا يعاقب الطفل بل يعلم ويوجه.

2)يجب إيقاع العقوبة بعد الخطأ مباشرة مع بيان سببها وإفهام الطفل خطأ سلوكه لأنه ربما ينسى ما فعل إذا تأخرت العقوبة.

3) إذا كان خطأ الطفل ظاهر أمام إخوانه وأهل البيت فتكون معاقبته أمامهم لأن ذلك سيحقق وظيفة تربوية للأسرة كلها.

4) إذا كانت العقوبة هي الضرب فينبغي أن يسبقها التحذير والوعيد وأن يتجنب الضرب على الرأس أو الصدر أو الوجه أو البطن وأن تكون العصا غير غليظة ومعتدلة الرطوبة وأن يكون الضرب من واحدة إلى ثلاث إذا كان دون البلوغ ويفرقها فلا تكون في محل واحد وإذا ذكر الطفل ربه واستغاث به فيجب إيقاف الضرب نه بذلك يغرس في نفس الطفل تعظيم الله..

5) ويجب أن يتولى المربي الضرب بنفسه حتى لا يحقد بعضهم على بعض.

6) ألا يعاقبه حال الغضب لأنه قد يزيد في العقاب.

7) أن يترك معاقبته إذا أصابه ألم بسبب الخطأ ويكفي بيان ذلك.

(من كتاب"كيف تربي ولدك؟؟" ، تأليف:ليلى بنت عبدالرحمن الجريبة)

والله الموفق

تسلم اخوي علىالطرح الطيب
ويعطيك العافيه
الله يسلمك أختي صدى..

وفقك الله تعالى

عمران السلفي شكراُ لك على الموضوع الرائع…
ونتري المزيد من مشاركاتك المميزة والرائعة…
وجعله الله في ميزان حسناتك…

أمريكا وتصرف الأطفال 2024.

أمريكا وتصرف الأطفال

العقل وتعقل هما جز لا يتجزءا من الأخر والعقل هوالذي يفكر به من اتخذ قرار معين ،وتسرع في إصدار القرارات بدون عقلانية أو تعقل هو حل فاشل أو قرار خاطئ ، فتخبط أمريكا يمين وشمالا وإصدار القرارات الخاطئة المستبدة المتسرعة في كثيرا من الأمور دليل واضح على فشل الإدارة الأمريكية في ضبط الأمور وإصدار التهم جزافا على من قال كلمة حق أو قال هذا خطا 0
النتيجة كره وحقد وبغضاء للآمريكا وضحية هو الشعب الأمريكي المغلوب على أمره والمشوش على عقله وفكره من إعلام الاداره الأمريكية وخيرا استشهد، بحكمة ديفيد فريد مان " الأ ستخدام المباشر للقوة حل ليس با لعقلاني، ولا يستخدمه الأ الأطفال"

ومن الضحية

فقط للمراهقين والمراهقات وكبار السن ممنوع دخول الأطفال ! 2024.

السلام عليكم
عاش من شافكم والله لكم وحشه..

السموحه من كبار السن والأطفال يمكن العنوان زعلهم;)
المهم بدخل في الموضوع طبعا هنا في المنتدى عندنا فئات عمريه مختلفه
عندنا المراهقين وعندنا الي عدوا مرحلة المراهقة وعندنا الأطفال :rolleyes:

الأطفال ما أريدهم:o أريد المراهقين والي عدوا مرحلة المراهقة..؟!

بالنسبه للي عدوا مرحلة المراهقة حبيت أعرف كيف عشتوا هالمرحله والاشياء الي كنتوا تفكرون فيها تضحكون عليها الحين ولا بعدكم متمسكين بالأفكار نفسها..؟
سؤال يطرح نفسه تتمنون ترجعون لمرحلة المراهقة..؟

بالنسبه للي مازالوا في مرحلة المراهقة هل الأفكار الي تراودكم تعتبرونها أوهام ولا حقيقة..؟!
ويوم تواجهون مشاكل او شي فخاطركم لمنو تلجؤون في البدايه هل لأحد أفراد الأسره ولا الأصدقاء ولا تفضلون يكون شي بينكم وبين نفسكم..؟

أتمنى الكل يشاركني..

الاطفال برع 😮

ما اقدر اجاوب #m#

المرعب والاجر على الله 😮

مرحبــــــــــــــــــــــــا

انا مراهقة

وافتخر بذلك لانها مرحلة مثل اي مرحلة

ارى ان بعض افكار اوهام يصنعها خيالي الواسع جدا

لكن في افكار عندي ما اظن انها اوهام ولا اني اتخلى عنها يوم من الايام

اذا واجهتني مشكلة على حسب المشكلة يتحدد الشخص يعني ممكن اخليها بيني وبين نفسي

واذا كبرت المشكلة اقول الب صديقاتي

واذا كبييييييييييييييييييييييييرة اقول الى اهلي

تحيـــــــــــــــــــــــــــــــــاتي

مممم أنا ما أعرف أنا يمكن طفله أنا 15سنه
هلااااا بشبابيه … عاش من شافج ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

انا عن نفسي … ما اتذكر شي

واللي اتذكره اني اني كنت دايما

معصبه حتى على اشياء تافه

بس هالذكره #m#

انا فاقدة الذاكرة ما اذكر شي غريبه بس الانسانه الي احب اتكلم معاها ولا يمكن اتكلم مع اي حد في حال ابغي اقول شي هي امي انا ما اثق باي صديقة عشان ما يي يوم وذلني تسلمين اختي على هل الموضوع
انا ما قلت جذي الى عن موقف صارلي

تسلمين اختي

انا فاقدة الذاكرة ما اذكر شي غريبه بس الانسانه الي احب اتكلم معاها ولا يمكن اتكلم مع اي حد في حال ابغي اقول شي هي امي انا ما اثق باي صديقة عشان ما يي يوم وذلني تسلمين اختي على هل الموضوع
انا ما قلت جذي الى عن موقف شفته بعيني

تسلمين اختي

المرعب
أفااااا طلعت من فئة الأطفال توقعتك من فئة كبار السن..
ما عليه نحن في انتظار اجابتك بس مب الحين يوم بتكبر 😎
تسلم أخوي ع تواصلك

نور الضياء
شي جميل
بس ياريت لو تخبرينا عن الافكار الي تحسينها أوهام..؟
حياج الله عزيزتي وتسلمين

ريموه
اممممممم لا مب طفله مسموح لج المشاركه 😉

صدى الأحزان
عاشت أيامج عزيزتي تسلمين والله
شكيت فيج الصراحه جي كم عمرج عسب ما تذكرين شي 😉 😀
تسلمين عزيزتي ع تواصلج

بنـ دبي ـت
حتى انتي مشكوك فيج شو ما تذكرين 😉
شي جميل انج تقولين كل شي لامج بس بعد لازم تكونين صداقات
واذا صارلج موقف مب معناته ان خلاص الناس كلهم نفس الشي
تسلمين عزيزتي ع تواصلج

مع اني من كبار السن بس بشارك .. خليجية

المراهقة .. مرحلة عمرية حالها حال غيرها .. اهم شي فيها الالتزام بالدين .. الاقتراب من الوالدين … واحترام الذات ..

ويعطيج العافية يالشبابية

هلا والله بالغاليه أم خالد
كلامج صحيح عزيزتي وانا اوافقج الراي 100%
تسلمين ع تواصلج

موضوعج حلو

فيه شغله يو اذكرها اهلك من الضحك

يمكن من الحكره اللي تربينا عليها ومسلسل الممنوعات

اللي مافيه الحلقه الاخيره

كانت تراودني احلاااااااااااااام يا سلاااااااااااااااااام

تعرفون شو كنت اتمنى استوي يوم اكبر

اقول

وما تضحكون

لا

ما اقول

ضحكوا بس ما تسمعونيه

كنت احلم

اكون

مضيفه طيران

تدرون ليش

عشان ما البس شيله وعباة :p :p :p>>>>>اونه رفض للواقع

يوم كبرت استويت مدرسه لا وتربيه اسلاميه بعد

الحمد لله والشكر
الله يثيب اهلنا
اللي ما قصروا في تربيتنا

والله يثبتنا على دينه

اختكم

الــــــ ورق ــــــــورد

أحسن الطرق لتدريب الأطفال على الصيام 2024.

——————————————————————————–
سن الإسلام للدعاة والمربين طرقا لتحبيب الناس في الدين وحملهم على أوامره ونواهيه برفق ولين، وتشمل هذه الطرق الكبار والصغار على السواء
ومن هذه الطرق الثلاثة:
– الترغيب والترهيب أو التوجيه والإرشاد التربوي.
– التشجيع والتعاون أوالتدريب بالمشاركة.
– المكافأة والثواب أو التعزيز الإيجابي

فأما الترغيب والترهيب فالمقصود به إفهام الصبي أن الصوم فريضة كتبها الله علينا كما كتبها على الأمم من قبلنا وأنها ركن من إركان الإسلام الخمسة وأن عليه أن يشرع في التدرب على أدائها متى أطاق ذلك.

ومع بيان الحكم الشرعي للصوم تظهر حكمته التشريعية والمنافع التي تحصل للصائم من صومه وهو مجال واسع للإقناع والتوضيح.

وأما التشجيع والتعاون فالمقصود به إغراء الصبي بالصوم فاذا اختار يوما لذلك أيقظته العائلة للسحور وشجعته طيلة اليوم على إتمام الصوم فإذا اشتد عليه شغلته بأعمال تلهيه عن التفكير في الأكل والشرب إلى أن يحين موعد الإفطار.

وقد ثبت في الحديث أن نساء الصحابة كن يصوّمن صغارهن فإذا بكوا من الجوع صنعن لهم اللعب من الصوف يتلهون بها حتى يحين أذان المغرب.

– وأما المكافأة والثواب فالمقصود بها ما يكافأ به الطفل بعد صيامه لأول يوم أو لأول شهر، وقد تكون المكافأة هدية معنوية مثل الدعاء له والتنويه به على ملأ من أقرانه أو في حضرة الكبار من أسرته.

وهذا أفضل من ضربه إذا امتنع عن الصوم مادام في الأمر فسحة لتشجيعه من جديد وتذكيره بفعل أقرانه وتقديم وعد بهدية تهدى له..

إن المطلوب هو أن يقترن الصوم في حياته بذكريات مفرحة تقاوم الشدة التي يجدها في الصيام أول مرة، وبهذا يدخل الصوم إلى حياته من باب السرور والفرح فتنطبع في ذاكرته انطباعات إيجابية تكون له آثار بعيدة في حبه للصوم وفرحه بقدوم شهره.

يقول الدكتور عبدالكريم زيدان: >الراجح أمر الصبي والصبية بالصوم دون ضربهما ثم ذكر الضرب فقال: "إن كان عقوبة فلا يجب عليهما الصوم حتى يعاقبا على تركه، وإن كان القصد هو التأديب لا العقوبة فالتأديب في باب الصوم بالنسبة للصبي والصبية وهو شاق عليهما يكون بالأمر به، والترغيب فيه والحث عليه لا بالضرب، والضرب ورد في ترك الصلاة، فلنقتصر على مورده ولا نقيس عليه الضرب في ترك الصوم".

ولا يخفى أن استعمال الضرب في حمل الصبي على الصوم لا يحتاج إلى صحة هذا القياس فالضرب وسيلة تأديبية مشروعة بشروطها، لكنها آخر وسيلة يلجأ إليها المربي، فقد جاء في وصف النبي صلى الله عليه وسلم أنه ما ضرب بكفه عبدا ولا أمة ولا امرأة ولا طفلا، لأنه – صلى الله عليه وسلم –
لم يكن محتاجا إلى ذلك وقد أتاه الله تعالى قدرة على التأثير و الإقناع بالكلمة الطيبة والقدوة الحسنة،

وكل مرب عليه أن يقتدي به في ترتيب وسائل التأديب والتربية، فلا يلجأ إلى الضرب لا في الحمل على الصيام ولا غيره، قبل أن يستعمل النصح والتذكير والحوار والجدال، والتشجيع والإغراء، والوعد بالمكافأة، والعتاب، والتهديد بالعقاب

للدكتور مصطفى ابو السعد

بو بدر بارك الله فيك وجزاك الله خير

نصائح هامة لتعليم الأطفال الأخلاق والآداب 2024.

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نصائح هامة لتعليم الأطفال الأخلاق والآداب

1- نعوِّد الطفل استعمال اليد اليمني في الأخذ والعطاء والأكل والشرب والكتابة والضيافة, وتعليمه التسمية أول كل عمل, خصوصاً الطعام والشراب, وأن يكون قاعداً ما أمكن ذلك, وأن يقول الحمد لله عند الإنتهاء من تناول الطعام والشراب.

2- تعويد الطفل النظافة, فيقص أظافره, ويغسل يديه قبل الطعام وبعده, وتعليمه الاستنجاء وأخذ الورق بعد البول ليمسح به أو الغسل بالماء لتصح صلاته, ولا ينجس لباسه.

3- أن نتلطف في نصحنا لهم سراً, وأن لا نفضحهم إن أخطأوا, فإن أصروا على العناد تركنا الكلام معهم ثلاثة أيام ولا نزيد.

4- أمر الأولاد بالسكوت عند الأذان, وإجابة المؤذن بمثل ما يقول, ثم الصلاة علي النبي صلي الله عليه وعلى آله وسلم ثم يقولوا الدعاء "اللهم رب هذه الدعوة التامة, والصلاة القائمة, آتِ محمداً الوسيلة والفضيلة, وابعثه مقاماً محموداً الذي وعدته" رواه البخاري.

5- أن نجعل لكل ولد فراشاً مستقلاً إذا أمكن, وإلا فلحافاً مستقلاً, والأفضل تخصيص غرفة للبنات وغرفة للبنين, وذلك حفظاً لأخلاقهم وصحتهم.

6- تعويده ألا يرمي الأوساخ في الطريق, وأن يرفع ما يؤذي عنه.

7- التحذير من رفقاء السوء ومراقبتهم من الوقوف في الشوارع.

8- التسليم على الأولاد في البيت والشارع والصف بلفظ :"السلام عليكم ورحمة الله وبركاته".

9- توصية الولد بالإحسان إلى الجيران وعدم إيذائهم .

10- تعويد الطفل إكرام الضيف واحترامه وتقديم الضيافة له.

11- منعه أن يفتخر على أقرانه بل يعوَّد التواضع والإكرام لكل من عاشره والتلطف في الكلام معهم.

12- يُمنع من أن يأخذ من الصبيان شيئاً بدا له, بل يُعلَّم أن الرفعة في الإعطاء لا في الأخذ.

13- ينبغي أن يُعَوَّد أن لايبصق في مجلسه, ولايتمخط, بل ولا يتثاءب بحضرة غيره, ولا يستدبر غيره, ولايضع رجلاً علي رجل, ولا يضع كفاً تحت ذقنه, ولايعمد رأسه بساعده فإن ذلك دليل ال**ل, ويُعلم كيفية الجلوس, ويُعَوَّد حُسن الاستماع مهما تكلم غيره ممن هو أكبر منه سناً, وأن يوسع له المكان ويجلس بين يديه, ويمنع من لغو الكلام وفحشه, ومن اللعن والسب ومخالطة من يجري علي لسانه شيء من ذلك, وأصل تأديب الصبيان الحفظ من قرناء السوء.

14- ينبغي أن يُؤذَن له بعد الانصراف من الكُتَّاب (المسجد) أن يلعب لعباً جميلاً يستريح إليه من تعب مكتب التحفيظ, فإن منع الصبي من اللعب وإرهاقه فى التعليم دائماً يميت قلبه ويبطل ذكاءه, وينغص عليه العيش حتي يطلب الحيلة للخلاص منه.

15- ينبغي أن يُعَلَّم طاعة والديه ومُعلميه ومؤدبه وكل من هو أكبر منه سناً من قريب وأجنبي, وأن ينظر إليهم بعين الاعتبار.

16- مهما بلغ سن التمييز فينبغي أن لايسامح في ترك الطهارة والصلاة ويؤمر بالصوم في بعض أيام رمضان.

خمسة أطعمة هي السر وراء ذكاء الأطفال! 2024.

**دة الفستق، والحليب كامل الدسم، والبيض، والبروتينات، والسمك هي الأطعمة الخمسة السحرية لمن يرغب بأطفال ذوي ذكاء خارق.
(حذاري من المعكرونة فهي ليست ضمن القائمة)

إذا كنت تطمح في أن يتمتع أطفالك بذكاء خارق وعقل سليم, فما عليك إلا الاطلاع على الدراسة الجديدة التي نشرتها مجلة"صحة الأطفال" مؤ***, واستعرض فيها الباحثون خمسة أنواع من الأطعمة التي تساعد إضافتها إلى وجبات الأطفال الغذائية في زيادة نسبة ذكاءهم وحيويتهم.

فقد أوضح الباحثون أن أغذية الأطفال يجب أن تضم خمسة أنواع رئيسية من الأطعمة التي تجعلهم أكثر ذكاء وهي **دة الفستق التي تحتوي على الدهون المسؤولة عن زيادة النمو الذهني والمهارات الادراكية, والحليب كامل الدسم الغني بالأحماض الدهنية والكوليسترول الذي
يحتاجه الأطفال وخاصة ممن لم يتجاوزوا السنتين.

ويرى هؤلاء أن الكوليسترول ضروري للأطفال في هذه المرحلة لدوره في بناء وتنشيط الخلايا العصبية والدماغية, كما يساعد في عزل خلايا الدماغ وبالتالي يقلل وجود الدارات القصيرة في وظائف الاتصال.

وأكدت الدكتورة اليزابيث وارد, مؤلفة كتاب تغذية الأطفال المتخصص, أهمية البيض في تغذية الأطفال لغناه بالكوليسترول والبروتينات والعناصر الغذائية الضرورية للنمو مثل مادة الكولين الشبيهة بفيتامين (ب) والتي أثبتت في الدراسات الحيوانية قدرتها على تحسين التعلم والذاكرة.

ولا تنس الدكتورة وارد السمك ضمن الأطعمة الخمسة المنشطة للذكاء , وخاصة أسماك التونة الغنية بالأحماض الدهنية متعددة غير الإشباع من نوع أوميغا-3 التي تتواجد في خلايا الدماغ بصورة طبيعية, وهي ضرورية لسلامة العقل والجسم.

وأخيرا, توصي الباحثة بإضافة اللحوم الحمراء إلى أغذية الأطفال لما تحتويه من كميات ضخمة من الحديد والبروتينات والألياف والفيتامينات وفيتامين (ب 12) على وجه الخصوص.

غدير جارة القمر بارك الله فيك وجزاك الله خير

أحسن الطرق لتدريب الأطفال على الصيام 2024.


سن الإسلام للدعاة والمربين طرقا لتحبيب الناس في الدين وحملهم على أوامره ونواهيه برفق ولين، وتشمل هذه الطرق الكبار والصغار على السواء
ومن هذه الطرق الثلاثة:

– الترغيب والترهيب أو التوجيه والإرشاد التربوي.
– التشجيع والتعاون أوالتدريب بالمشاركة.
– المكافأة والثواب أو التعزيز الإيجابي

فأما الترغيب والترهيب فالمقصود به إفهام الصبي أن الصوم فريضة كتبها الله علينا كما كتبها على الأمم من قبلنا وأنها ركن من إركان الإسلام الخمسة وأن عليه أن يشرع في التدرب على أدائها متى أطاق ذلك.

ومع بيان الحكم الشرعي للصوم تظهر حكمته التشريعية والمنافع التي تحصل للصائم من صومه وهو مجال واسع للإقناع والتوضيح.

وأما التشجيع والتعاون فالمقصود به إغراء الصبي بالصوم فاذا اختار يوما لذلك أيقظته العائلة للسحور وشجعته طيلة اليوم على إتمام الصوم فإذا اشتد عليه شغلته بأعمال تلهيه عن التفكير في الأكل والشرب إلى أن يحين موعد الإفطار.

وقد ثبت في الحديث أن نساء الصحابة كن يصوّمن صغارهن فإذا بكوا من الجوع صنعن لهم اللعب من الصوف يتلهون بها حتى يحين أذان المغرب.

وأما المكافأة والثواب فالمقصود بها ما يكافأ به الطفل بعد صيامه لأول يوم أو لأول شهر، وقد تكون المكافأة هدية معنوية مثل الدعاء له والتنويه به على ملأ من أقرانه أو في حضرة الكبار من أسرته.

وهذا أفضل من ضربه إذا امتنع عن الصوم مادام في الأمر فسحة لتشجيعه من جديد وتذكيره بفعل أقرانه وتقديم وعد بهدية تهدى له..

إن المطلوب هو أن يقترن الصوم في حياته بذكريات مفرحة تقاوم الشدة التي يجدها في الصيام أول مرة، وبهذا يدخل الصوم إلى حياته من باب السرور والفرح فتنطبع في ذاكرته انطباعات إيجابية تكون له آثار بعيدة في حبه للصوم وفرحه بقدوم شهره.

يقول الدكتور عبدالكريم زيدان: " الراجح أمر الصبي والصبية بالصوم دون ضربهما ثم ذكر الضرب فقال: "إن كان عقوبة فلا يجب عليهما الصوم حتى يعاقبا على تركه، وإن كان القصد هو التأديب لا العقوبة فالتأديب في باب الصوم بالنسبة للصبي والصبية وهو شاق عليهما يكون بالأمر به، والترغيب فيه والحث عليه لا بالضرب، والضرب ورد في ترك الصلاة، فلنقتصر على مورده ولا نقيس عليه الضرب في ترك الصوم ".

ولا يخفى أن استعمال الضرب في حمل الصبي على الصوم لا يحتاج إلى صحة هذا القياس فالضرب وسيلة تأديبية مشروعة بشروطها، لكنها آخر وسيلة يلجأ إليها المربي، فقد جاء في وصف النبي صلى الله عليه وسلم أنه ما ضرب بكفه عبدا ولا أمة ولا امرأة ولا طفلا، لأنه – صلى الله عليه وسلم – لم يكن محتاجا إلى ذلك وقد أتاه الله تعالى قدرة على التأثير و الإقناع بالكلمة الطيبة والقدوة الحسنة، وكل مرب عليه أن يقتدي به في ترتيب وسائل التأديب والتربية، فلا يلجأ إلى الضرب لا في الحمل على الصيام ولا غيره، قبل أن يستعمل النصح والتذكير والحوار والجدال، والتشجيع والإغراء، والوعد بالمكافأة، والعتاب، والتهديد بالعقاب

للدكتور مصطفى ابو السعد
منقول..

جزاك الله خيرا يا شمس الاسلام ..
شمس الاسلام بارك الله فيك وجزاك الله خير
الأخوان الفاضلان..
وإياكما، وفيكما بارك الرحمن، وسدد خطانا وخطاكم..

ممنوووووووووووووووووع دخول الحريم والأطفال ولا احد يقول المتشرد ما نبهني 2024.

<p align="center"><embed SRC="http://mypage.ayna.com/alamier/k1.mpeg" type="audio/x-pn-realaudio-plugin" CONSOLE="Clip1" CONTROLS="ControlPanel,InfoVolumePanel" HEIGHT="250" WIDTH="400" AUTOSTART="true">
الرجاء التزام التعليمات مثل ماقال المتشرد ايه دا يامجرم
<FONT COLOR=#400040>u</FONT><FONT COLOR=#5B0049>a</FONT><FONT COLOR=#760052>e</FONT><FONT COLOR=#91005B>4</FONT><FONT COLOR=#AC0064>e</FONT><FONT COLOR=#C7006D>v</FONT><FONT COLOR=#E20076>e</FONT><FONT COLOR=#FD007F>r</FONT>
شو هالوحشيه!!! 🙁
الظالم له يومه مهما سوه
الظالم له يومه مهما سوه
انا شفت اه انا ويهي صار كل الالوان الي تريدونها
لا حول ولا قوة الا بالله

صورتين في يوم واحد
انا شكلي الظاهر ما برقد

قضية خطف الأطفال في السعودية 2024.

لا حول ولا قوة الا بالله

الله يصبر أهلهم

… إنشاء الله يرجعون لأهلم بالخير و السلامه
يا همس القلوب ,
التمس العذر منك لملاحظتي التالية :
أرجوك ألا تكتب إن شاء الله ـــــــــــ إلا هكذا .
هناك موضوع حول هذا الخطأ في المنتدي منذ مدة
فلتكن الأول من يأخذ بهذا الصحيح وينفذه في المستقبل ــــــــــــ
إن شاء الله ………..
أخوك
أبو يونس خليجية خليجية
همس القلوب

خلاص الأولاد راحوا ضحية القاتل لاكن نسأل الله ان يفضح المجرم الحقيقي لينال جزائه

الأخ أبو يونس

ممكن تفسر الفرق بين الكلمتين وذلك للعلم و لك مني جزيل الشكر.

– بن عبد الله –

يا بن عبد الله ,
أنظر (الصداقة والتعارف) في هذه المنتدى , تحت العنوان : تنويـــه .
على العموم : العبارة شاء : فعْلٌ , العبارة إنْ : خرف شرط .
فلا تكتب العبارتين في كلمة واحدة أبدا .
عليك أن تقول وتكتب :
إنْ شَاءَ الله .
او كما نقول : ما شاءَ الله …….
أما كتابة : انشاء الله………………..او حتى :
انشأ الله فكلاهما خطأ شائع
وعليك أن تنتبه …………. إنْ شَاءَ الله ……
هذا كان سؤالك أم لا ؟
ولك الخير والعافية
أبو يونس
(غير عربي لسانا ودينا وتقاليدَ)خليجية خليجية خليجية
تسلم يالغالي على هذه المعلومه و إن شاء الله راح أخلي بالي لما أكتب إن شاء الله ومعلومتك على راسي من فوق وتسلم.

– بن عبد الله –

نهارك سعيد يا بن عبد الله ,
عفوا ,
فلن تنسى هذه القاعدة إنْ شاءَ الله
وستذكرها ما شاءَ الله أن تذكرها…………………………
بس أين نتائج جهود المعلمين في المدرسة؟؟؟
هذا ليس عليك وحدك .
والسلام
أبو يونس
من أوروبا 😎 😎 😀 😀