تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » أشرك طلابك بالدرس

أشرك طلابك بالدرس 2024.

أثناء الدرس 8 : أشرك طلابك في الدرس

لن يتفاعل الطالب مع الدرس ، ولن يكتمل فهمه مالم يشترك في الدرس أكثر من مجرد كونه مستمعا . كما أن إشراك الطالب في الدرس يعطي للمعلم فائدتين : أولاهما تنويع أسلوبه ، وثانيهما : منحه بعض الراحة . وسيركز الفصل الحالي على طريق إلقاء الأسئلة من الطلاب ، لأن بقية الطرق مذكورة في فصول أخرى . َ

إشراك الطلاب : إلقاء الأسئلة ، النيابة عن المعلم ، تشغيل بعض الأجهزة ، المناقشة ، الهوايات

افعل

اجعل كل طالب يشعر بأن ما يتعلمه يفيده ( من خلال حماستك ومن خلال تبيان فائدة ما يتعلمون ) َ

أشرك الطلاب بطريقة أو أكثر معك في الدرس

شجع الطلاب على إلقاء الأسئلة عليك ( أو أحيانا على بعضهم ) لأن هذا يدل على مدى تفاعلهم مع درسك وإقبالهم عليك

ميز للطلاب بين السؤال ذي العلاقة بالدرس وبين الشطط أي البعيد عن الدرس

أجب عن السؤال ذي العلاقة بالدرس . امدح سائله إذا كان السؤال ذكيا

وجه الطالب الذي يلقي سؤالا شططا إلى مصدر إجابة أخرى ( كأنك تقول إنك مستعد للإجابة خارج الدرس ، أو توجهه إلى مكتبة .. َ) َ

لا تفعل

لا تحتكر الدرس لنفسك

لا تقمع أي سؤال جاد

لا تنهر الطالب الذي يسأل سؤالا بعيدا عن الدرس . وجهه بلباقة

لا تسمح بتكرار أسئلة هازلة تهدف إلى تضييع وقت الدرس

لا تدع أحد الطلاب يقوم بإجراء تجربة وتترك الآخرين أو مجموعته تتفرج عليه . حاول إشراكهم معه في نفس التجربة أو اجعلهم يتناوبون التجارب

فعلا هذه الطريقة تنمي الابداع عند الطالب

جزاك الله خيرا
خليجية

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.