كذلك يحتاج الطلاب إلى إرشادات حول كيفية التعامل بعضهم مع بعض ومع المعلم ، لأن نوعية ذلك التعامل تؤثر في المناخ في الفصل ؛ لذا فإن التوقعات المترابطة باتساق حول كيفية تعامل الطلاب بعضهم مع بعض ومع المعلم ، وكيفية أخذهم الدور في الحديث ، وكيفية طرحهم الأسئلة ، تعد ضرورية لوضع معايير للسلوك تسمح بسير الدروس بطريقة سلسة . َ
وعلى ا لمعلم عن بداية العام الدراسي أن ينظم نقاشا داخل الفصل يتركز حول تلك الإرشادات الخاصة بسلوك الطالب تجاه الآخرين ، ويجب أن يكون نقاشا موجها يسمح للطلاب بالإدلاء بآرائهم ؛ لأن ذلك يعطي شعورا بأن الطلاب هم الذين يملكون الإرشادات والتوقعات . َ
وفيما يلي خسمة إرشادات أساسية خاصة بكيفية السلوك تجاه الآخرين يتبعها المعلمون والطلاب الناجحون :َ
اصغ عندما يتحدث غيرك
احترم الأشخاص الآخرين
استعمل اللغة المناسبة
تعاون مع الآخرين
ارفع يدك مستئذنا إذا أردت الحديث
إن إجراء المزيد من النقاش في الفصل سيقود إلى تعريف هذه الجملة البسيطة بصورة متكاملة لجميع الفصول والمستويات على حد ســـواء ولابد أن يشترك الطلاب جميعهم في هذا الأمر ؛ ذلك أن التوقعات الأساسية للسلوك تجاه الآخرين عد مطلوبة لطلاب المرحلة الثانوية العليا ، كما هي مطلوبة للأطفال الصغار في الروضة . َ