يفسر البعض أن كلمة عقاب مشتقة من توقيع العقاب عقب الخطأ فورا ، ولكن الصحيح أنه إيقاف الخطأ تمهيدا لعلاجه عقب ذلك . إذا فالعقاب هو وسيلة لإيقاف خطأ متعمد متكرر لأن مرتكبه لا يريد أو لايفهم أن خطأه مضر بمصلحته أو مصلحة الآخرين . وهذا الإيقاف تمهيد لعلاج الخطأ وأسبابه
مسببات العقاب المدرسي
أولا : التقصير العلمي
الإهمال
الغش
ثانيا : الإضرار بالآخرين
الشغب
الاعتداء
سلم العقاب
النظرة ا لشزرة ، لفت الانتباه ، الكلمة المؤنبة ، تجميد الحركة مثلا بالوقوف صمتا ، أو تسريعها مثلا بالجري ، الحرمان مثلا من الفسحة ، العقاب البدني
اللاءات العشرة في العقاب المدرسي
لا تلجأ للعاب فورا ، فالعقاب السريع سيصبح إخفاء وليس علاجا للأخطاء
لا تعاقب دون ذكر مبرر العقوبة
لا تتعسف في محاكمة الطالب ، فقد يلوذ الطالب بالكذب تخلصا من العقاب
لا تخرج الطالب من الصف كعقاب له ، فقد يدفعك بعض الطلاب إلى هذا تخلصا من الدرس
لا تصخ ولا تسب
لا تلجأ للعقاب البدني إلا إذا كان آخر الدوءا الكي
لا تستعمل العصا ولا تضرب الوجه ولا تفرك الأذنين
لا تعاقب الصف كله بذنب بعض طلابه
لا تهدد باللجوء للإدارة المدرسية ،ولا تلجأ إليها فعلا ، إلا عند الضرورة القصوى
لا تعاقب على الصغائر
والمفروض أن العقاب أسلوب تربية نوعية
أقصد أنه نوع من أنواع التربية والذي يجب أن يكون بأسلوب علمي مدروس وأن لايتخذ في لحظة غضب قد تؤدي إلى نتائج سلبية للغاية
الله يأجر المدرسين
ويكون في عونهم