تغيرات فسيولوجية
علماء يجدون علاقة قوية بين القراءة وتنمية الاتصالات العصبية في الدماغ.
ميدل ايست اونلاين
واشنطن – أكد العلماء في كلية الطب بجامعة ييل الأمريكية، وجود علاقة قوية بين القراءة والمطالعة المكثفة وقدرة الدماغ على إنشاء ترابطات واتصالات عصبية جديدة تحسن المهارات الذهنية والوظائف الإدراكية عند الإنسان.
وأظهرت الصور الشعاعية والرنين المغناطيسي لأدمغة عدد من الأطفال، وجود تحسن دائم قي القراءة بعد إخضاعهم لبرامج قراءة ومطالعة مكثفة.
ووجد الباحثون بعد متابعة 77 من طلاب المدارس، تراوحت أعمارهم بين 6 – 9 سنوات، كان 49 منهم من ضعاف القراءة، أن هؤلاء الضعفاء وصلوا إلى مستوى الآخرين من زملائهم بعد إكمال تلك البرامج وذلك بسبب حدوث تغير فسيولوجي في أدمغة هؤلاء الطلاب. ولاحظ الخبراء أن الطلاب الذين خضعوا لبرامج قراءة مكثفة لم يتحسن أداؤهم وحسب، بل أظهروا تغيرات كبيرة في أنماط أدمغتهم، حيث نشأت طرقا كيماوية وعصبية جديدة ساعدت في تقوية مهارات القراءة والتركيز لديهم. (قدس برس)
سبحان الله … ما نؤمر شيء إلا فيه كل الخير و نحن ما ندري
تسلمين وااااااااايد على الموضوع
ويزاج الله الف خير و أتمنى أن الكل يقرأ ترا ما في أحلى من القراءة
فعلا أن الكتاب خير صديق
أختكم :
دمع القمر 
والمطالعة تطلعنا من الجهل..
بل من يحب القراءة لا يحس بالملل..
وأفضل القراءة قراءة القرآن أو الكتب المفيدة..
ولا ننسى أن أول آية…أقرأ باسم ربك الذي خلق..
فسبحان الله العظيم..
والله الموفق