وجرمانه من مشاركة اصحابه فى اللعب واللهو البري لسيما وانه سوف يحل اكثر من واجب ملقاه على عاتق هذا الطالب ……..
فهل الواجب المدرسي ضرورة فى كل الاحوال ام لا…..وهل يجب ان نتخم الطالب بكثرة الواجبات ….. اتمنى من الجميع الطرح والمشاركة بالاراء
شخبارك عساك بخير . .دوم انشالله . .
أخيراً شفنا مواضيعك. . .
لا وأي موضوع . .ولا أروع . .
بالنسبة للواجب المنزلي . . برأيي أن الطالب يجب أن يكلف بواجب منزلي . . بس أي واجب عاد. . هل هو للدرس السابق . .هل هو مجرد سؤال على الدرس السابق وينقل إجابته من الكتاب . .أم سؤال تفكيري للدرس الجديد . .أم يكون نشاط للدرس الجديد .. كعمل وسيلة توضيحية تخدم الدرس أو وسيلة حية وغيرها . .
أنا أفضل أن يكون سؤال تحضيري للدرس الجديد . . وسؤال على الدرس السابق . . كنشاط يبحث للإجابة عن سؤال خارج الكتاب المدرسي . . بس ليس كل درس . .
أو على الأقل كل طالب يكلف مرة أو مرتين بواجب ونشاط خارجي . ز
والواجب قد سببا كبيرا في كره الطالب للمدرسة والهروب منها بشتى الطرق(وحديثي عن تلميذ المرحلة الابتدائية )
ويخطئ الكثير عندما يتخذ الواجب كنوع من العقاب .. مثلا هذ الدرس يجب نسخه 3 مرات وقد يكون الدرس طويلا … ومهارة النسخ قد تكون صعبة عند بعض الطلاب .
فياتي في الغد وقد حل نصف المطلوب فيتم مضاعفة الواجب مثلا الى الى نسخ الدرس اربع او خمس مرات .
وهذا اسلوب خاطئ من بعض الاخوة .. فالواجب يفترض فيه انه ينمي مهارة او له هدف اما بالشكل هذا صار عقابا وله تأثير سلبي على الطالب وخاصة طفل الابتدائي .
اما في المراحل المتقدمة فيجب ان يكون كما ذكرت الاخت زهرة الكرز ان يكون تحضير للدرس او شيئ من هذا .
وسلمتم .
ثانياً : أن لا يُثقل المعلم على طلابه بكثرة الواجبات .
ثالثاً : أن يضع المعلم واجبات معينة لبعض الطلاب الضعاف في كل مادة على حِدَة .
* للأسف أن هناك عوامل تقلل من أهمية الواجب المنزلي منها على سبيل المثال :
1 ـ لا توجد درجات للواجب المنزلي في جميع المواد .
2 ـ بعض الطلاب لا يقوم بتأدية الواجب .
3 ـ كثير من الطلاب يقوم بنقل الواجب من أحد زملائه أو يقوم أحد أفراد عائلته بحله للطالب مما يُفْقِد الواجب أهميته .
* لعلاج مثل هذه المشكلة بالنسبة لي لا أقوم بإعطاء الطلاب واجب منزلي إلا إذا كان كتابة للموضوع فقط كالقراءة مثلاً أو التعبير ، أما البقية فالطلاب يجيبون على الواجب داخل الفصل مع بعضنا أو كل طالب لوحده
كابوس:( بعيد عنكم
ما يعطونا واجبات الا يوم حاطين في بالنا منطلع او يوم بيكون علينا امتحان خاصه استاذ ال math يعطينا كل اسئله الكتاب حوالي 40 سؤال او اكثر شو يتحسبنا؟؟؟؟؟:mad: 😡 😡
ولكن استاذ ال science waid ok ما يعطينا ولا واجب
ان شا الله كل المدرسين و المدرسات مثله يكفينا البروجكتات بعد شو؟:mad: :confused: 😮
ليش معترضين على الواجب 😡
الواجب مهم ! التلميذ لا يذاكر عادة .. إلا في حالة الاختبار .. إذا مالعمل ؟؟؟
الواجب هنا يحل محل المذاكرة .. لإن الطالب يضطر لأن يفتح الكتااب لاست***ج
الحل أو التفكير فيه الخ ..
والمطلوب هو نوعية الواجب أن يكون معلومات مهمة يرجى معرفتها ، أو تدريبات
ضرورية لتطبيق قاعدة ما .. إذ ليس حفظها المطلوب بل تطبيقها .. وليس مجرد
النقل والكتابة هما الهدف ..
وأيضا من خلاله نعرف من الذي فهم أو لا .. حتى لونقلوا .. إن لم يفهم
الطالب سيظهر ذلك حتما .. ونستطيع أيضا أن نعرف الخطأ الشائع ونحدد
الخلل .. 😎