القراءة
إن العبرة ليست بمقدار القراءة وإنما بنوعيتها ، وتقاس نوعية القراءة بسرعتها وكمية المفهوم منها واجتياز الامتحانات
ضع جدولا دراسيا والتزم به
قراءتك قبل شرح لامعلم نافلة وبعده فرض
اختر الموضوع السهل أولا أو الصعب إذا كنت ذا نشاط، نوع المواضيع في اليوم الواحد
اعرف المهم من الموضوع عن طريق المعلم وأسئلة الكتاب
اجمع بين طريقتي القراءة الكلية بأن تقرأ الموضوع كله مرات ، والجزئية بأن تجزيء الموضوع
اسرع في قراءتك : تخلص من لنكوص في القراءة ، التقط أكثر من كلمة بنظرة واحدة ، أتقن اللغة، وقت لنفسك أحيانا
أجد التعامل مع الكتاب : تصفح الكتاب ، انتبه للعناوين ، اقرأ كل شيء ، التقط معالم الموضوع
الفهم
اسأل نفسك ما معنى ؟ كيف ؟ لماذا ؟ أين ؟ متى ؟ ثبت ذلك على ورقة أو على الكتاب ، فإن فهمت فأشر إلى ما تعتبره مهما ، وإلا فاسأل عن مالم تفهم
الحفظ
إن كل امتحان يفحص مقدار ونوعية حفظك ، فتأكد من حفظك ، احفظ الأجزاء المطلوبة حفظها حتى ولو لم تحفظها ، دع الفهم يأتي لاحقا ، دعم حفظك بالفهم ولا تكثر من الحفظ دون فهم
التسميع
قيم نفسك ( قبل الامتحان ) بالتسميع على نفسك أو على غيرك ، للتسميع طريقتان شفوية أو تحريرية
المراجعة
المراجعة أما تكون عامة طوال السنة أو خاصة للامتحانات ، راجع ما درسته خلال أسبوع أو اسبوعين ، حاول تذكر الأجزاء الهامة ، دون ملاحظات لربط المواضيع ، الجأ إلى المثبتتات ، نافس المتفوقين
استعد للامتحان
راجع أسئلة كتابك والامتحانات السابقة ، لا ترتبك ، وزع زمن الامتحان على أسئلتك ، ابدأ بالسؤال السهل ، لا تنتظر الغش ، احذر صحبة المهملين